Прошло два месяца после сентябрьской встряски, теперь, кажется, пришло время подвести итоги, оценить «ущерб» и очертить дальнейшие перспективы. Во-первых, скажу вот что. Любые крайности равно далеки от истины, точно так же, как оба конца палки равноудалены от ее середины. Ни одна крайняя позиция не более верна, чем любая другая, поэтому замена одного полюса на противоположный никогда не является «правильным» ответом.
С другой стороны, когда от теории мы переходим к практике преодолеть любую крайнюю установку очень сложно. Самоуговорами тут не поможешь — нужна пушка побольше. И вот здесь очень помогает переход на темную противоположную сторону. Быть может, это вообще единственный способ увидеть ложность обеих крайних позиций. Это не к тому, что можно вот так запросто по своему разумению сменить установку на противоположную. Вряд ли это вообще возможно. Но когда текущая установка сама начинает шататься, очень часто происходит рефлекторный перескок именно на противоположный полюс, который по недомыслию может быть принят за более истинный.
Истина никогда не бывает на чьей-либо стороне и никогда не рождается внутри конфликта, потому что она существовала задолго до самого этого конфликта и находится вне его. Поэтому истина никогда не бывает новой — это всегда лишь открытие того, что было хорошо известно до того, как произошло сужение точки зрения. Конфликт — это следствие фрагментарности восприятия. Соответственно, выход из конфликта — это всегда возврат к более цельному и широкому взгляду на ситуацию, а не победа одной стороны над другой. Чтобы преодолеть конфликт, нужно выйти за его пределы — открыть для себя новое измерение, которое органично включает в себя казавшиеся до этого непримиримыми позиции. То самое «новое», которое на самом деле хорошо забытое «старое».
Среди людей, интересующихся психологией и духовным поиском, широко распространено серьезное и опасное своими последствиями заблуждение. Ранее этот вопрос уже затрагивался в разных статьях, но вообще-то он заслуживает самостоятельного подробного рассмотрения.
Речь о ситуации, когда описание внешних атрибутов, например, психологически здорового человека воспринимается буквально, как руководство к действию, и усилия в фактическом достижении душевного здоровья направляются по ложному следу, подменяются его имитацией.
С самого детства нас учат — «Хороший мальчик не дерется!», «Хорошая девочка помогает родителям!», «Хороший человек делает добрые дела!» И до поры, до времени мы даже не задаемся вопросом, а так ли оно нам нужно становиться этим «хорошим человеком». Мы просто чувствуем, что это имеет для нас какое-то принципиальное значение и ищем возможность достичь сей благородной цели. И здесь наш детский ум определяет следующий шаг: если хороший мальчик не дерется, значит, надо перестать драться; если хорошая девочка помогает родителям, значит, надо помогать родителям; а чтобы числиться хорошим человеком надо начать творить добро. Логичный вывод для пятилетнего ребенка… но ирония в том, что этой же логики человек потом придерживается до самой смерти, все так же безнадежно стараясь быть «как хороший», вместо того, чтобы «стать хорошим».
Вопрос о том, можно ли вообще стать хорошим, здоровым, пробужденным или нельзя, оставим сейчас за скобками. Вопрос о том, нужно ли становиться таким замечательным, тоже пока отложим. Суть не в этом. Сейчас нам важен другой момент — тот способ, которым мы пытаемся достичь подобных целей.
С середины сентября у нас начались занятия. Начали с Фрейда, за ним обзорный экскурс в психиатрию, потом Адлер, Юнг и, если успеем, Перлз. Программа насыщенная, но не выматывающая — занимаемся в свое удовольствие, без зубрежки, но с глубоким осмыслением материала. Много говорим о том, как теория соотносится с практикой. А с этой недели начали проводить дополнительные занятия для обсуждения вопросов, выходящих за рамки изучаемой теории.
В заочной группе работа тоже кипит. В эти выходные у заочников было первое занятие в Скайпе (без моего участия, но под чутким руководством Ведущего).
В общем, все идет по плану, кроме одного момента. У нескольких человек, которые записались в «дневную» группу, ситуация изменилась, и они перешли на заочку. Соответственно, освободилось несколько мест в основной группе, и сейчас еще не поздно к ней присоединиться. Пишите мне на почту — объясню, что и как сделать.
В заочное отделение набор идет на постоянной основе — занятия никак не привязаны к срокам. Присоединиться можно в любой момент и проходить материал в удобном для себя темпе. Чтобы начать занятия, достаточно внести оплату за первый семестр, и зайти на форум — все учебные материалы и задания выложены в соответствующем разделе.
На всякий случай, еще раз обращаю внимание, что обучение не предполагает выдачи какого-либо официального сертификата, но если вас интересуют знания, а не «шашечки», их вы получите сполна — в психологическом ВУЗе вас этому не научат.
Техническая информация:
Изначально информация о школе была изложена здесь. Полная стоимость годового курса — 30000 руб. Оплата двумя частями по 15000 руб. за каждые полгода. Занятия проходят по субботам в 11 утра по Москве, дополнительные занятия по воскресениям.
Психология без соплей 
в начало 
карта сайта