Периодически спрашивают о книгах, которые оказали на меня влияние. Их в сущности две: многотомник Кастанеды и книга, отрывки из которой представлены в этой записи — Мэнли Холл «Энциклопедическое изложение масонской, герметической, каббалистической и розенкрейцеровской символической философии».
За длинным, витиеватым и, возможно, пугающим названием скрывается действительно энциклопедическое исследование истории всех человеческих духовных поисков. Автор занимает очень сдержанную и сбалансированную позицию, не пытаясь искусственно впечатлить читателя ложными сенсациям. Но основательность и последовательность его изложения производит такой эффект, который сложно ожидать заранее.
Чтение далеко не из легких. Это не очередная популярная книжка на околомистические темы. Любители паразитирующего на той же тематике Дэна Брауна найдут ее слишком сложной и мутной, но читатель заинтересованный в том, чтобы действительно разобраться в истоках всех духовных традиций и религий, найдет в ней ответы даже на те вопросы, о существовании которых не догадывался.
В записи, как обычно, скомпилированы несколько отрывков, позволяющих уловить общий дух и направление размышлений автора. Не судите обо всей книге по этой нарезке — информации в книге гораздо больше и все вопросы рассматриваются глубже.
Поговорили с Аней о разных проблемах в воспитании детей. До конца тему раскрыть, конечно же, не удалось, но вступление в тему получилось, по-моему, очень хорошее. Много вопросов, из тех что были заданы читателями, остались пока без ответа, поэтому будем записывать продолжение. Слушайте, задавайте новые вопросы, а с нас — ответы… когда-нибудь в следующих сериях.
А в этой записи затронуты вот какие вопросы:
0:00:15 — о воспитании ребенка и родителя
0:04:00 — отношения с ребенком и воспитание
0:08:45 — что такое воспитание
0:12:50 — корень всех родительских проблем
0:14:34 — ребенок не слушается родителей
0:19:00 — мотивация к учебе у ребенка
0:21:45 — «интерес» против «успешности»
0:23:00 — протест ребенка против родителя
0:25:30 — «фундамент» в отношениях с ребенком
0:26:50 — «равенство» ребенка и родителя
0:30:00 — «право сильного» со стороны родителя
0:32:00 — демократия или диктатура
0:34:40 — чувство вины у родителя перед ребенком
0:39:00 — «право сильного» и причины манипуляций
0:42:05 — когда ребенок может решать сам
0:47:00 — когда уже перестать воспитывать
0:48:00 — нужно ли ребенка «учить жизни»
0:49:30 — вот так возникают стереотипы и убеждения
0:52:50 — как ребенок учится жизни самостоятельно
1:02:25 — желание уберечь ребенка от ошибок
1:06:20 — о правильной родительской установке
1:09:30 — тревоги родителя — показывать или нет
1:14:00 — вмешательство и невмешательство
1:16:00 — что делать с отрицательными эмоциями
1:16:55 — ответственность за собственные эмоции
1:22:20 — про попытки изобразить хорошего родителя
Как и обещано, выкладываю запись семинара об отношениях, который проводился в 2011 году в Питере и Москве.
К сожалению, на тот момент еще не было своей приличной звукозаписывающей техники, поэтому слышимость не всегда хорошая и много посторонних шумов.
Тем не менее, слушать можно.
Как это объяснялось на семинаре, сама по себе психология отношений не так уж сложна и не требует долгих разговоров… но это при том условии, что прежде нужно иметь обширные представления об общей психологии личности. Поэтому много времени на семинаре уделяется вводной информации, на которую затем опирается теория отношений.
В первой части подробно рассматриваются основные психологические особенности интровертов и экстравертов. Сначала в общем, затем — в приложении к отношениям. И разговор об этом здесь не заканчивается, а будет продолжен в следующей части.
Во второй части продолжается обсуждение общей теории, на которую в дальнейшем будет опираться разговор о психологических проблемах в отношениях. В этот раз речь идет о том, что лежит в основе и является основным мотивом к отношениям между людьми. И это вовсе не инстинкт размножения, а инстинкт психологического самосохранения и выживания собственной личности.
Близкие отношения с другим человеком — это наш способ получить ту душевную поддержку, которую мы по разным причинам не можем дать себе сами. А без нее — без чужого принятия — нас накрывает такая тоска, что жизнь теряет всякий смысл. Именно поэтому любовным отношениям придается столь большое значение — в них для нас единственное спасение от самой главной психологической проблемы в жизни.
Отношения с собой мы пытаемся наладить через отношения с другим человеком, но, даже если бы это было возможно, то мы все делаем неправильно. Вместо того, чтобы учиться относиться к себе по-человечески, мы всеми конечностями просто вцепляемся в другого человека, который дает нам временное чувство облегчения от вечной войны с собой, и ничего больше не хотим знать. В отношениях мы не учимся любить себя, мы учимся только тому, как манипулировать другим человеком, чтобы подольше удержать его рядом и подольше об него греться.
И на этой вот зыбкой болезненной почве мы пытаемся наладить хорошие устойчивые отношения, а потом удивляемся, почему уже через полгода от прежней страсти ничего не остается, и ее место занимают ссоры и склоки…
В общем, речь о комплексе неполноценности — о том фундаментальном внутреннем конфликте, от которого мы пытаемся сбежать в отношения. А все, что происходит в отношениях в дальнейшем, всего лишь закономерное следствие этой принципиальной ошибки. От себя не убежать. От комплекса неполноценности — тем более.
В третьейречь идет о стереотипах и ложных убеждениях относительно природы отношений и тех «правил», которые должны соблюдаться партнерами. Также рассматривается природа «любви» и общая динамика развития отношений от момента ни к чему не обязывающего знакомства до полного взаимного помешательства друг на друге.
В четвертой части рассказывается о невротической модели отношений — о том, как завязываются такие отношения, как они развиваются и как они разваливаются. Снова рассматривается взаимосвязь между психологическими типами и динамикой отношений, природа манипуляций и всякие прочие смежные вопросы.
В пятой части наконец-то рассматривается разумный и осознанный подход к отношениям — различные технические и социальные факторы, оказывающие влияние в сфере отношений. Типичные ошибки и способы их обойти. Ранние признаки нарушения контакта и скатывания в невротическую модель отношений и много другой полезной информации.
Запись спонтанной беседы об отношениях сделанная в 2015 году, в Скайпе. Здесь уже разбирается не общая психологическая теория, а конкретные личные вопросы участников.
Тогда проследуйте в раздел платных аудиозаписей — там можно приобрести большой практический курс по теме психологии отношений, отзаниматься по нему и закрыть для себя эту тему раз и навсегда. Подробности о курсе, отзывы участников и все прочее на той же странице.
Психология без соплей 
в начало 
карта сайта